Experiències TIC a l'aula

Bona nit!

Aquesta setmana he investigat sobre experiències amb les TICs que podem portar a l’aula.

De fet el primer punt tractat ha sigut l’organització de l’aula. Aquest títol m’ha fet recordar com s’organitzava la meua classe quan jo era alumna i anava a matemàtiques practiques amb l’ordinador. En la meva classe estaven organitzats en forma de ferradura i la veritat funcionava molt bé perquè el professor passejava per darrere de nosaltres, ens controlava i ens anava corregint. En canvi a la universitat quan tenia classe de dibuix amb l’ordinador,  l’organització de l’aula era convencional i això portava molts problemes per a parlar amb el professor del teu treball. Puc dir que he experimentat les dues situacions i sense dubte l’organització en ferradura o perpendicular al professor i sempre amb espai perquè ell puga apropar-se es la millor opció, per tant quan siga docent m’agradaria trobar-me una d’aquestes distribucions.

Respecte a les aules d’informàtica, mai havia sentit parlar de les aules mòbils, però pense que és un sistema molt atractiu i útils en determinats centres.

També aquesta setmana he conegut les competències digitals que ha de tenir un docent segons el model TPACK, aquí deixe un article que m’han recomanat i explica molt bé les competències.

En la imatge vegem les tres competències bàsiques segon el TPACK. Personalment, crec que sóc més competent a la competència tecnològica junt amb la disciplinar, per tant un combinat competència tecnologica-disciplinar és el que més domine. La part pedagògica he de treballar-la més, però  a poc a poc.

Us recomane aquest vídeo d’experiència educativa de l’escola de Pau Cassals, ja que crec que és un bon exemple.

Espere que us haja agradat!

Bona nit!